寄宿学校如何成为加拿大原住民儿童的“坟场”?

发布时间:2021-07-13 18:11:13 来源:中国新闻网

   一个多月来,加拿大三所原住民儿童寄宿学校旧址附近陆续发现大量无标记坟墓。

  这些学校旧址为何会成为“坟场”?加拿大原住民儿童又在这里经历了什么?

  一个曾在寄宿制学校学习的男子这样谈起他的感受:在寄宿制学校没有得到良好的教育,得到的只是作为印第安人的自卑感。

  事实也如此,寄宿制学校毕业生在经过多年同化教育回到家乡后,缺乏适应社区生活的技能,同时学校也没有为他们提供在白人社会生活的准备。

  有研究认为,这些孩子在长大成人后,处于一种非此非彼的边缘状态。

  “他们被剥夺自尊、剥夺掉自己的身份。他们的个人遭遇,是我们历史的一部分,永远不能被忘记和忽视。”

  2015年,时任加拿大真相与和解委员会主席的穆雷 "辛克莱这样描述他们在调查中听到的6750个原住民儿童经历的故事。

  穆雷 "辛克莱曾说,原住民教育体系是加拿大历史上最为黑暗的一页,从缔造加拿大的联盟时期到1969年做出关闭原住民寄宿教育学校的决定,加拿大经历了一个文化灭绝的时代。(完)

参考资料:《加拿大史》《文化马赛克:加拿大移民史》《加拿大的土著民族》《加拿大土著人口的特点及生存状态》《加拿大土著人身份法律确认的演变及现状》《悲剧遗案:加拿大原住民寄宿制学校(1879-1998)》《加拿大土著同化教育的兴衰——以布鲁奎尔斯印第安寄宿制学校为例》《试论加拿大原住民寄宿制学校制度的生与亡》《加拿大土著民族土地权利问题的历史与现状》《殖民历史、歧视与暴力——当前加拿大原住民女性困境的根源》《加拿大被指犯下对原住民的文化灭绝》《数千人抗议加拿大种族灭绝 总理“反思国家失败”》

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