镇远县：党建引领，为“义务教育有保障”再上保险阀
省教育厅信息中心副主任吴藜岚携县教科局干部深度学生家庭走访建档立卡贫困户学生
暮春时节，当外出务工的人们前前后后地奔赴自己的目的地时，当还在老家乡下继续以种养殖为生的农人继续下地耕种时，在农村的沟沟壑壑或山山岭岭间，镇远县发挥党建引领及党员教师先锋带头作用，发动全县教师深入乡镇、村及学生家庭开展“千师进万家”大走访活动。他们有一个共同的目标，就是要为“义务教育有保障”工作再上一道保险阀。
“最近在家里的学习和生活情况怎么样，有什么困难和问题吗?”“今年爸爸妈妈有没有外出打打工?到哪里打工?”“在学校的时候有没有享受过什么资助，享受了哪些资助?”这些问题在某些乡镇有个性，但在某些乡镇有共性，为了保险起见，进入任何一个学生家里家访，我们都要把这些问题都问到并做好详细记录，为下一步开展工作打下坚实基础!尚寨中学年轻党员教师潘自华说，自县教育局组织开展“千师进万家”大走访活动以来，他做的家访记录就有了几十页，涉及到学校教育的方方面面。
教师在与学生家长了解学生学习生活情况（镇远三中供图）
“我们开展的这次‘千师进万家’大走访活动，目的就是要想尽一起办法把学生留住，让学生继续求学，从而阻断贫困在贫困山区代际传递!”镇远县教育和科技局党组书记、局长杨力说。
都坪镇地域广，学生居住分散，道路坡高路陡，但并没有阻挡老师们做好家访工作的信心和决心。白天，都坪小学的老师们通过徒步、骑摩托车、电瓶车、拼乘私家车等方式，走村串寨深入学生家庭，解学生的家庭情况、生活情况和“空中黔课”学习情况;对农村建档立卡贫困学生、残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生“四类人员”进行信息核实，作好学生资助政策宣传;晚上，老师则在家整理资料，完善学生信息台账，确保学生资助信息精准、资助工作落实到位。“我校共有846名学生，54名教师全都加入到了这次大走访中，由于有些学生家离学校较远且路不好走，有时老师们一天只能走访5、6个学生，我们足足用了一个月才走访完所有的学生”都坪小学校长杨胜芳告诉笔者。
城关五小教师在家访中辅导学生完成作业（城关五小供图）
镇远三中在学校党支部组织和党员教师带动下，全校教师组成了8个“小分队”，仅用了短短4天就走访了全县12个乡镇51个行政村420户建档立卡贫困家庭，并通过QQ、微信、电话等形式完成了全校学生家访活动，积极宣传控辍保学和学生资助相关政策，对留守、厌学等易辍学生做好心理疏导和教育，得到家长的一致好评。“感谢老师们不辞辛苦到我家里来，关心我家小霞，我们一定在疫情过去了可以复学的时候，把孩子送来学校!”镇远三中学初一(3)班学生贾红霞的爷爷奶奶连声道谢!
城关五小校长在指导学生学习“空中黔课”课程(城关五小供图）
城关五小由学校党支部书记带头，充分发挥党员教师模范作用，带动全校教师自觉加入走访队伍，以《控辍保学调研督战工作指南》工作机制为指导，践行“教育部门一条线”与“校长、师长、家长”职责，以“摸清度数、辍学预警、劝返复学、稳定就读”四个环节扎实开展教育保障大走访，让“双线”责任制与“七长”负责制的工作机制落地生根。“我们城关五小通过培优、补差、关爱等多种走访形式，用时43天，累计走访学生3000余人次，并认真做好了走访记录，收集家长建议或意见，以便于及时有针对性地调控“空中黔课”的线上与线下的教学管理与督导工作。”城关五小党员教师向泽荣介绍到
据了解，镇远县开展的这次“千师进万家”大走访活动，是为贯彻落实贵州省“冲刺90天打赢脱贫攻坚教育保障歼灭战”会议精神。为确保每一个孩子都能享受完义务教育，镇远县制定了《镇远县“冲刺90天打赢脱贫攻坚教育保障歼灭战”工作方案》，紧盯“6+1”教育保障目标，明确了工作任务、目标和要求，细化了工作举措，严格按照“五查四比对四台账”的标准,全力开展好打赢90天教育保障“歼灭战”，全县义务教育阶段每一所学校的教职员工都领有任务。
镇远三中教师在走访建档立卡学生家庭（镇远三中提供）
这次大走访活动从4月8日开始，在镇远县教科局统筹及学校组织下，全县83所中小学(含完小、村点校)2080名教师以及县教科局机关干部职工开展地毯式入户家访工作，目前已圆满完成了大走访任务，共走访了义务教育阶段两万余名学生家庭。“全教育系统通过做耐心细致的动员工作和国家资助政策宣传，使得在思想上有厌学情绪甚至萌生了弃学想法的学生及其家长继续到校完成学习的信心和决心，为脱贫攻坚和全面同步小康打下了坚实基础!”杨力说。
（编：徐银珍 审：江春健）
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