停课不停学，铜仁国荣乡书田小学师生在行动
为了在抗击疫情的特殊时期强化教师学习、锤炼能力，着力丰富学生的知识营养，培养良好的学习习惯，石阡县国荣乡书田小学认真贯彻落实上级有关“停课不停学”文件精神，多举措推进“阳光校园.空中黔课”观课工作，让全体师生在这个特殊时期提升素养，陶冶情操，享受到了学习之乐。
教师观课，常规管理。从贵州省2月24日“阳光校园.空中黔课”开播以来，学校要求教师必须收看本人执教科目的课，做到认真观课，记好观课记录，写好观课感受传学校微信群，学校教导主任负责收集登记，把教师们的听课记录完成情况纳入期末绩效考核评比。此举让广大一线教师潜下心来学习借鉴优秀教师的先进教学经验，进一步锤炼了教师驾驭高效课堂的能力。
监督评价，扬长避短。班主任和科任教师每天负责督促学生自觉认真观课，记录好教师讲解的重点内容，按时完成老师布置的课外作业，拍照片传家长群或“AA班级助手”，教师对学生上传的作业或笔记必看必改必评价。及时反馈学生的作业完成效果，发扬优点，改正不足，切实保障学生认认真真听课、作业，提高学习效率。
进村入户，巡查导学。我校成立2个“巡查导学组”进村入户巡查指导学生观课。“巡查导学组”进入学生家中均不提前告知，以便掌握学生在家观课的真实情况，了解学生是否按时观课，面对面解决学生观课存在的困难，指导学生熟练进入网站或者使用智能手机观课，面批学生的作业，鼓励学生自觉学习，认真学习，把老师讲解的知识弄懂学会，解题做到触类旁通，做一位爱学习，能学习，会学习的新时代好少年。
家长陪伴，激发兴趣。我校要求家长陪伴孩子观课学习，做孩子的榜样。学校要求每位家长或者监护人每天与孩子一起收看“阳光校园.空中黔课”，与孩子一起享受学习的快乐。学校把家长陪伴孩子观课情况纳入“优秀家长”考评，开学后在教职工会上评选出“优秀家长”进行表扬，以激发更多家长能告别麻将、字牌、智能手机，做孩子的“学习伙伴”，促进孩子学习更优化，心理更健康，成长更幸福，让“家中的课堂”充满生机与活力，为让山里娃成长为有道德、有知识、有担当、有情怀、有抱负的新时代阳光少年打下坚实的基础。（国荣乡书田小学）
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