铜仁市碧江区：“校地联建”协力社区融合发展
2019年以来，碧江区川硐街道积极整合辖区资源，利用坞坭社区良好的阵地优势，与铜仁学院、贵州大健康学院等高校开展“校地联建”，通过引入专业社工理念策划设计、学校党员师生参与社会服务，为辖区青少年开展“四点半课堂”、为妇女群体开展“广场舞培训”、为老年群体开展“健康管理”、为留守儿童开展“个案管理”等，着力提升辖区综合服务功能。同时，积极组织社区文娱活动，搭建了外来移民和本地居民交流互动的良好平台，为融合社区建设奠定了良好基础。
培育社区主题服务
精心开展“四点半课堂”。川硐街道充分利用好辖区高校多的资源优势，与地方中小学学生课外学习进行充分整合，搭建了校地联建平台。高校学生利用周二到周四课余时间到社区开展安全、爱国、健康等主题教育，志愿对地方中小学生课后学习进行辅导。辖区学生下午四点半放学以后，在坞坭社区学习室集中接受辅导，既规范和培养了小孩子良好的作息和学习习惯，提升了中小学生学习的能力与水平，更解除了众多孩子家长对孩子辅导的缺失和照顾压力。同时，也解决了高校毕业生需要社会实践、志愿服务等需求。截至目前，辅导学生达2500人次，志愿者300人次。
积极培育和发展文娱队伍。充分利用好高校文艺师资队伍，响应高校文艺进社区的活动要求，结合辖区实际，吸收辖区富有文娱爱好和热心锻炼的中老年妇女作为主要力量，培育和建立了社区自己的文化队伍，接受高校文艺教师的培训和指导，编制良好的文娱节目，丰富辖区群众文娱生活和文化涵养。截至目前，共建立舞蹈队1支15人，进行各类演出20次以上。
热心关注老年人健康管理。贵州大健康学院入驻辖区，高端科学的康养培训和技术传导，对于辖区老年人群体是天然的福音。结合辖区实际，利用坞坭社区大邻里生活服务中心阵地优势，组织辖区老年人定期接受专家老师的睡眠健康、心脑血管疾病预防等健康管理，为老年群众普及慢性病管理知识，提高老年人健康意识和生命质量。截至目前，服务对象达300人次以上。
开创社区特色服务
用心开展亲子活动。结合辖区拥有众多新迁入居民的实际，结合校地联建优势，引入高校先进和优秀的教育教学资源，积极开展以家庭为单位的读书活动或亲子活动，发动移民安置区以及辖区周边的新迁入家庭积极参与交流活动，拉近社区、家庭、子女与父母之间距离，增进融合，构建互联友爱、互帮互助、携手共存的良好社区人文环境。截至目前共举办相关活动10余次，服务群众达到200人次以上。
倾情培养兴趣爱好。辖区大中小学资源丰富，是培养学生兴趣爱好发展的优良场所。结合辖区实际和校地联建的师资优势，以坞坭小学为试点，培育和发展了小学生足球兴趣队1支，每周定期由高校专业教师进行指导，培养学生足球兴趣和技能，锻炼学生德智体美劳全面发展。同时，吸收区内“一枚秀”刺绣专业人士和高校传统手艺方面的老师到社区传授技艺，发动有爱好、赋闲在家的中老年妇女参与学习，既达到了传承传统手工艺的目的，还可以将成品售出，取得可观的经济效益。
建立社区普惠服务
全力搭建家庭教育大讲堂。充分发挥高校文娱、家庭教育、健康等教学资源优势，结合辖区群众生产生活所需，扎实开展具有指导意义的家庭教育大讲堂。通过开展座谈会、讲座、集中收看专家课堂等，培养社区居民良好的家庭教育意识、行动力，解决家庭教育中的疑惑，培养家庭教育健康向上。截至目前，共开展家庭教育讲座5次，服务人群达400人次。
着力构建公共健康大讲堂。校地联建最大的优势就是具有良好教育引导作用，用知识教育引导群众接受新鲜观念理念，做文明的社会人。通过开展多样化的公共健康讲座，培养社区居民良好的公共健康卫生意识和习惯。截至目前，共开展了8次公共座谈会，听众达400余人次。
积极开展社区融合活动
坚持开展文娱互动活动。通过校地联建，高校师生扎实开展文艺进社区活动，通过丰富多彩的文娱活动，丰富了高校社会实践教育内容，更增添社区群众生活的丰富性。同时，辖区老年舞蹈队也编制各类文艺节目，在社区及周边区域进行表演，大大提升了辖区群众休闲娱乐性。
每到重大节日，各高校和社区联合开展文艺汇演，让学校与社区共享节日欢乐，营造和谐氛围。
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