梁定细：用爱温暖乡村孩子
梁定细，安顺市黄果树旅游区白水镇把路小学一位普通的乡村音乐教师。走进梁定细的生活和工作，能感受到她的乐观和豁达、坚强和执着，以及她身上满满的正能量。
除了教师的身份之外，梁定细还是一个自闭症孩子的妈妈。2013年，三岁的儿子被诊断患有自闭症，需要终生陪伴看护，面对这晴天霹雳的打击，惊慌恐惧之后，梁定细决定用教育的力量让孩子能够生活自理、融入社会。
为了开启、锻炼和挖掘孩子的智慧潜力，7年来，梁定细抓住每一个教育部门组织的特殊教育培训机会，经常利用周末和节假日的时间，自费到长沙、贵阳等地参加有关自闭症的研讨培训，并将学到的知识运用到孩子的教育上，渐渐摸索出了一套教育培养特殊孩子的教学方法。
正因为经历过，梁定细对学校其他随班就读的特殊孩子们也更多了一份感同身受，更深知一份关切、一份忍耐、一份鼓励的力量。教学中，她把各类培训中获得的教育感受进行有效衔接，把在正常环境下实施的“融合教育”作为教学目标，通过“减退辅助法”与特殊孩子们沟通、交流，和他们一起玩耍、一起嬉戏，让他们获得更多的安全感和自信心。孩子们从哭闹到安静、从到处乱跑到平静坐下，从孩子们一点一滴的变化，我们看到的是一位母亲、一位教师的不嫌弃、不抛弃、不放弃的爱和坚守。
付出总有收获，特殊孩子们和学校的其他孩子一起成长、进步，生活自理能力和社交能力有了明显提高。她的事迹也受到了社会各界的关注与鼓励，2016年荣获了安顺市“三八红旗手”，2017年荣获了安顺市“十佳当代孟母”等荣誉称号。
梁定细在音乐教学上也毫不松懈，始终坚持把上好音乐课作为激发学生学习和热爱生活的重要目标，致力于通过音乐的引导，把快乐和爱心传递给每一位学生。为此，她一方面积极提升学历水平，努力学习音乐教学理论知识；一方面抓住所有培训学习的机会，认真参加“国培计划”培训，先后到安徽、重庆、贵阳、北京等地参加国家及省有关部门组织的音乐教育教学培训等，不断涉猎新知识，开阔新视野。她的音乐作品《（听赏）阿细跳月》《（唱歌）蝉虫歌》《（音乐游戏）欢迎你》连续三年荣获部级、省级、市级、区级优课；2019年被评为“全国优秀教师”和“教育部2019年乡村优秀青年教师培养奖励计划人”。
为了让更多青年音乐教师快速成长，梁定细充分发挥示范引领作用，积极分享自己的教学经验和方法，多次担任区级音乐学科“送课下乡”和“音乐示范课”主讲教师。2019年11月，成立贵州省小学音乐梁定细乡村名师工作室，通过开展专题讲座、教学研讨、教学交流等活动，为年轻教师“引路”，帮助他们快速成长，达到共同学习、互相促进、共同提高的目的。
“三尺讲台，一分耕耘，一生坚守。教书不只是年复一年的内容重复，而是用生命影响生命。做教育的人要有三心：责任心、爱心和耐心。”梁定细如是说，没有多嘹亮的语言，有的只是作为一位教师和妈妈的责任和担当。
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